Foreign Languages

a degree 1 Oxford Bookworms Library graded reader. This model comprises an audio ebook: take heed to the tale as you read.

Written for newbies of English by way of Rowena Akinyemi.

It is Molly Clarkson’s 50th birthday. She is having a celebration. She is wealthy, yet she is having a small get together – in simple terms 4 humans. 4 humans, even if, who all desire a similar factor: they wish her cash. she's going to now not provide them the money, in order that they are looking forward to her to die. And there are people who're additionally anticipating her to die.

But one individual can’t wait. And so, on her 50th birthday, Molly Clarkson goes to die.

Brazilian Portuguese: newbie 1 is aimed toward English-speakers who've no longer had any earlier publicity to studying Portuguese. It bargains complete descriptive motives, examples, routines and audio recordings that offer the scholar with a valid realizing of grammer, vocabulary and pronunciation. Written textual content and audio recording are supplied in English and Portuguese to assist the student's studying. Upon winning crowning glory, the scholar can be in a position to interact in easy conversations equivalent to greetings, to learn and write brief texts within the current stressful, and to appreciate basic grammar comparable to verb conjugation. built through Braz-En Language specialists, Brazilian Portuguese: newbie 1 is the 1st booklet in a brand new sequence of Portuguese language college books released via Tilde Publishing and Distribution. Audio records and different aid fabric is accessible from Braz-En Language specialists through www.braz-en.com.

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, word: 1,0, Technische Universität Dortmund, Veranstaltung: Orthographiesystem und Rechtschreibunterricht, 32 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Im Mittelpunkt der Hausarbeit steht die Frage, ob die Fehleranalyse im Rechtschreibunterricht für Lehrer/innen ein Diagnoseinstrument des Erwerbsstandes darstellen kann. So könnten Rechtschreibschwächen herausgefunden und beseitigt werden, um künftige Berufschancen zu öffnen und die Teilhabe an der Gesellschaft zu sichern. Um dieser Frage nachgehen zu können, werden die Lernziele des Rechtschreibunterrichts dargelegt, und es wird auf die Bedeutung der schriftlichen Produktion sowie der Erlernung der richtigen Schreibung hingewiesen. Die schriftliche Produktion weist im Unterschied zur gesprochenen Sprache einige Schwierigkeiten auf, mit denen die Kinder konfrontiert werden. Auf diese Probleme soll eingegangen werden, da sie sich auf die Fehler auswirken. Im darauffolgenden Abschnitt wird der Fehlerbegriff geklärt, um dann auf die Fehleranalyse eingehen zu können. Die Abgrenzung des Fehlerbegriffs von Weimer und Kern wird dargestellt. Die von Weimer vorgenommene Unterscheidung zwischen Irrtum und Fehler wird erläutert und mit der Unterscheidung zwischen fabric- und Aufgabefehler von Kern verglichen. Abschließend wird auf den für die Fehleranalyse wichtigen Fehlerbegriff verwiesen, und der Begriff der Fehleranalyse geklärt.

「フレーズを何百、何千と覚えないと、英語を使えるようにならない」。そう思っていませんか？そんな努力をしなくても、超効率的に英語の引き出しを増やす方法が実はあります。それが本書でご紹介する「パターンレッスン」です。フレーズの丸暗記では、一つ覚えても一つのことしか言えるようになりません。一方、活用度の高いパターンは、たった一つ覚えるだけで一気に何通りもの表現ができるようになります。実際、短期間で英会話が上達する人は、「活用範囲の広い基本パターン」だけを押さえ、あらゆる場面で徹底的に使い回しているのです。そこで本書では、ビジネスの様々な場面で使える活用範囲の広いものネイティブが実際のビジネス会話でよく使うもの中学英語レベルのものという基準で、55パターンを厳選。忙しい人でも習慣化しやすいように、「1日1パターン」ずつレッスンするようにしました。「中学で習った英語」が「世界で通じる英語＆とっさに使える英語」に変わる1冊。

11,000 Ord

Colloquial English offers a step by step direction in English because it is written and spoken this day. Combining a elementary process with an intensive therapy of the language, it equips newbies with the fundamental abilities had to converse hopefully and successfully in English in a large variety of events.

Key positive aspects include:

• progressive assurance of conversing, listening, interpreting and writing skills


• structured, jargon-free factors of grammar


• an huge diversity of targeted and stimulating exercises


• realistic and unique dialogues masking a large number of scenarios


• useful motives of idioms in the course of the text


• additional assets to be had behind the e-book, together with a whole resolution key and lists of abnormal verbs.

This moment variation has been widely revised and up to date all through, and contains up to date cultural info, a better reference grammar and revised audio recordings.

Audio fabric to accompany the path is offered to obtain loose in MP3 layout from www.routledge.com/cw/colloquials. Recorded by means of local audio system, the audio fabric gains the dialogues and texts from the booklet and should aid improve your listening and pronunciation talents.

Balanced, entire and lucrative, Colloquial English is an entire English Language path and will be an fundamental source for self reliant novices and for teachers and scholars on TEFL and EFL classes.

By the top of this path, you may be at point B2 of the typical eu Framework for Languages and on the Intermediate-High at the ACTFL talent scales.

Seminar paper from the yr 2010 within the topic English - utilized Geography, grade: 2,3, collage of Koblenz-Landau (Anglistik), language: English, summary: England turned strong, whilst Elizabeth I got here to the throne in 1558. in the course of her time period England turned probably the most robust empires on this planet. the 1st colonies have been based and the English troops conquered the Spanish Armada. a guy known as Francis Drake used to be the 1st English individual, who circumnavigated the area. From “Small” to “Big” that used to be consistently the motto he lived and at last grew to become recognized with. His motto describes his lifestyles, a lifestyles which begun in modest dwelling stipulations and eventually reached the top social sessions (Damm 25).
The Spanish feared and well known Francis Drake even as. This used to be as a result of his nice braveness and his unpredictability. They referred to as him “El Dragon - The Dragon”. He was once hated by way of many Spaniards, however the King of Spain (Philip I.) hated him the main. He even introduced to pay 20.000 ducats, on Drake’s head (Wood 73). This was once an excellent honour for Sir Francis Drake. What was once it, that made him so harmful for the Spanish King, and the way did the Queen of britain liked his doing? within which connection did he stand to Elizabeth I.? Who was once this guy and what impression did he have within the British Empire and at the British throne?
In this paintings i'm going to try and locate solutions to some of these questions, but additionally discover extra approximately his incidence and behavior, while he landed on unsettled land. i'm going to try and examine his incidence and behavior, to the “Ethnocentric” behaviour. even if the coinage of the time period “Ethnocentrism” itself used to be first brought in 1906, “ethnocentric” behaviour can definitely be discovered centuries prior to that. while the ecu settlers started to colonize the “new world”, the land was once easily taken from the local inhabitants. For the Europeans the Natives have been outsiders without rights. quite often the explorers confirmed standard ethnocentric behaviour.
How Sir Francis Drake handled the local inhabitants is without doubt one of the focuses of this paper. Did he express an analogous ethnocentric behaviour like lots of the others did or was once he pleasant and great to the local inhabitants?
How did he get in touch with them to speak?
I will provide a better rationalization to the time period “Ethnocentrism” and need it stands for, ahead of I examine the way in which Drake handled to local humans, while he landed within the “New international” (America). Her for i'm going to examine the narratives by means of Hakluyt approximately Sir Francis Drake’s touchdown within the new global, which used to be someplace within the area of what's now San Francisco (The Norton Anthology of English Literature 894 ff).

This ebook lists nearly 4,800 middle typical chinese language (Mandarin) phrases with eastern and Korean equivalents. major entries are in Pinyin (Romanized average chinese language pronunciation) by means of chinese language characters (both simplified and conventional if acceptable) and pasts of speech label ([n.] for nouns and [v.] for verbs) within the first line. within the moment line, the entry’s Romanized eastern equivalents with Kana (Japanese characters) and chinese language characters, if any. within the 3rd line, the entry’s Romanized Korean equivalents with Hangul (Korean characters) and chinese language characters, if any.
In chinese language (Mandarin), related characters are identically stated in lots of the case. accordingly, phrases beginning with related characters (initial personality are in purple) are categorised jointly for simple vocabulary studying during this ebook. additionally, in chinese language (Mandarin), noun and verb are within the comparable shape. yet in jap and Korean, a verb may be switched over from a noun simply including ‘suru (する)’ and ‘ha da (하다)’ respectively at the back of noun in many of the case.
This ebook is perfect for rookies of jap and Korean who be aware of commonplace chinese language (Mandarin). and likewise for newcomers of normal chinese language who comprehend eastern or Korean.

[Sample]

ài 爱 (愛) [n.]; [v.]
ai 愛; aisuru 愛する
sa rang 사랑; sa rang ha da 사랑하다

ài chēng 爱称 (愛稱) [n.]
aishō 愛称
ae ching 애칭(愛稱)

ài guó 爱国 (愛國) [n.]
aikoku 愛国
ae guk 애국(愛國)

* Paperback can also be available.
* Please discuss with the web site for additional info. www.corevoca.com

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, notice: keine, , five Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Die SuS sollen auf foundation der Rollenspielsituation der Bestellung im remove fish ‘n‘ chips store und der projektorientiert erstellten Speisekarten eine neue Modellsituation mit Redemitteln zur höflichen Bestellung im eating place kennenlernen, dadurch die bekannte scenario erweitern, neue Dialoge entwickeln und abschließend diese Redemittel in den neuen roleplay conversation integrieren. Durch Präsentationen mit kriterienorientiertem suggestions sichern sie den eigenen Lernzuwachs im einsprachigen school room speak. Das geschieht auf noch grundlegendem Sprachniveau, das sich durch einfache Satzkonstruktionen, zögerliche Dialoge und Interaktionen und auf der Grundlage von Mustern, die variiert werden und Verständnisprobleme beinhalten können, auszeichnet.

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, notice: 2,3, Universität Leipzig (Romanistik), Veranstaltung: Linguistik und Soziolinguistik des Spanischen in Amerika, Sprache: Deutsch, summary: Das Spanische der Kanarischen Inseln wurde, besonders während deren Eroberung im 15. Jahrhundert, von verschiedenen sprachlichen Einflüssen geprägt. Das westlich von Marokko liegende Archipel umfasst insgesamt thirteen Inseln und dabei folgende sieben Hauptinseln: Fuerteventura, Gran Canaria, Lanzarote, Teneriffa, l. a. Palma, El Hierro und los angeles Gomera. Amtssprache im gesamten Gebiet ist Spanisch, wobei das Kanarische eher als Varietät des castellano betrachtet werden muss. Viele verschiedene sprachliche und kulturelle Faktoren führten im Laufe der Jahrhunderte zu einer reichhaltigen Vielseitigkeit dieser Sprache. Besonders der kanarische Wortschatz hat viele Interferenzen mit anderen Kulturen zu verzeichnen. So zum Beispiel mischt er sich mit Wörtern der indigenen Sprache guanche, Begrifflichkeiten aus der Welt der Seefahrer, portugiesischen Bezeichnungen und solchen der amerikanischen Urbevölkerung. Nicht zuletzt sind auch die unzähligen sprachlichen Gemeinsamkeiten zwischen den Kanarischen Inseln und Amerika zu erwähnen, deren Eroberung im selben Jahrhundert durch die Spanier eine bis heute andauernde sprachliche Brücke schuf.
Die hier genannten Einflüsse auf die kanarische Lexik werden in der vorliegenden Arbeit näher betrachtet, wobei dies stets in einem historischen Kontext geschehen soll.
Zuerst möchte der Verfasser jedoch einen Einblick in die äußerst vielfältige Lexikographie des kanarischen Spanisch geben und dabei wichtige Werke herausstellen.
Im Anschluss sollen neben dem guanchismo, americanismo, orígen marinero und portuguesismo noch weitere Einflussfaktoren auf das Kanarische ebenso beschrieben werden wie die Andalucismo- those, die in diesem Kontext nicht unerwähnt bleiben darf.
Im dritten Teil der Arbeit werden dann am Beispiel von Fuerteventura und los angeles Palma einige linguistische Besonderheiten dargestellt, die veranschaulichen, dass zwischen den verschiedenen Inseln viele kleine Differenzen zu beobachten sind, obwohl im gesamten Archipel grundsätzlich dieselbe Ausprägung der spanischen Sprache vorliegt.